Bibliográfica de Jacinto Uc de los Santos Canek

El personaje Jacinto Uc de los Santos, mejor conocido como Jacinto Canek, nació en 1730, en la zona del actual estado de Campeche. Estudió historia y latín pero fue expulsado por su rebeldía, debido a que sería un peligro como hombre estudiado.

Él trabajó como panadero por varios años. Tenia los ideales de liberar al pueblo maya de la opresión de los españoles. El 20 de noviembre de 1761 en la iglesia Quisteil próxima a Sotuta, terminada la misa, aprovechó la junta de los vecinos para explicar y hacerles ver que los españoles eran enemigos a vencer, para ser libres nuevamente, para inspirarles confianza, les hizo creer que estaba dotado de poderes de taumaturgo y que contaba con quince brujos; coronado rey de los mayas, encabezó una rebelión general en contra de los españoles, en muchos escritos dejados por los españoles a el lo representan como una persona demente. 

En su el primer encuentro militar con los españoles murió el capitán Tiburcio Cosgaya y diez soldados. Se difundió la creencia de que el triunfo de los mayas estaba escrito en el Chilam Balam. El gobierno español yucateco envió entonces mayores fuerzas al mando de Estanislao del Puerto quien venció a Canek el 26 de noviembre de 1761.

En la acción perecieron quemados 500 indios, Canek huyó a Huatulchac, donde fue nuevamente derrotado; finalmente se le aprehendió en Sibac y se le condenó a morir "atenaceado, roto su cuerpo y después quemado y echada sus cenizas al viento". La sentencia se cumplió puntualmente en la plaza mayor de Mérida el 14 de diciembre de ese año. Después fueron ahorcados ocho de sus cómplices y los días 17, 18 y 19 de diciembre se ejecutaron las sentencias, azotes y mutilaciones, contra los participantes. Yo pienso que este personaje solo quería que los mayas sean libres nuevamente, ya que en la época de la colonia había mucha opresión, por parte de los españoles, entonces como el era una persona estudiada no se quedaría de brazos cruzados mientras su gente sufría muchas injusticias, pero al final fue derrotado rápidamente debido a que los españoles tenían mucho poder en ese tiempo y protegían sus intereses de cualquier levantamiento. 

El monumento de Jacinto Canek se encuentra en Mérida Yucatan, de hecho cada vez que paso para ir a mi escuela puedo apreciar a este gran personaje de la historia Yucateca. 

Fue consultado en las siguientes direcciones: 
http://www.conapred.org.mx/index.php?contenido=pagina&id=446&id_opcion=42&op=69
http://www.mexicanisimo.com.mx/jacinto-canek/#articulo
http://quintanaroo.webnode.es/news/biografia-de-jacinto-canek/
Son más pero se borraron 

Historia de Nachi Cocom

Con las investigaciones que realice pude averiguar una información algo general pero útil, este personaje Nachi Cocom nació sobre el año 1510 y fue el halach uinik de Sotuta osea el señor de sotuta, de hecho en el pueblo de Sotuta lo reconocen como un personaje y es un apellido muy yucateco, así como una estatua. su historia de este personaje inicia cuando los españoles conquistaron la península de Yucatán, imponiendo su religión a toda costa, usaban su tecnología armamentística para obligar al pueblo, al encontrarse frente a este halach uinik que se distinguía por el orgullo recio en la defensa de su tierra y cultura. Tomo armas y enfrento a los españoles.

En 1535, cuando los españoles se retiraron por cinco años de la península de Yucatán, la antigua rivalidad de los cocomes y los tutul xiúes, ( Los xiu eran de Uxmal y Maní y los Cocom de Sotuta) Ambos tuvieron sus diferencias muy severas en Mayapánse, fue entonces cuando Nachi Cocom dirigiendo a los cocomes de Sotuta derrotó a Ah Dzum quien estaba al mando de los tutul xiues de Maní, emboscándolos en el pueblo de Otzmal.

Cuando los españoles regresaron fundaron la ciudad de Mérida en el lugar donde estaba la ciudad de T'Hó, en 1542, ya había asentamientos españoles en la zona de Mérida, El trato que estos dispensaban a los autóctonos y la imposición de la nueva religión llevó a la rebelión de los Cocomes.

Nachi Cocom tenía clara la lucha de liberación de su pueblo, se oponía a la idea que sus dioses permitieran y favorecieran el asentamiento de los europeos.

Coordinó la composición de un gran ejército procedente de las diversas tribus y ciudades mayas y plantaron batalla a los castellanos con la idea de salvar su libertad o hundirse para siempre se dio batalla en T'Hó y en Tixkokob, el martes 11 de junio de 1541 ganándola los españoles quienes dispersaron al ejército maya, ademas de que tenían el apoyo de los xiues quienes se habían aliado a los Montejo para derrotar a los Cocom.

Después de eso, Nachi Cocom se refugió en su provincia natal, la de Sotuta, en donde fue combatido por Francisco de Montejo (el Sobrino), quien finalmente lo sometió. El cacique de Sotuta aceptó el dominio de los extranjeros, aunque se le permitió mantener sus derechos de cacique, para sí y para los suyos. Se convirtió al cristianismo y recibió el nombre de Juan Cocom. Murió en agosto de 1562, sucediéndolo provisionalmente como cacique de Sotuta, su hermano, Lorenzo, mientras su hijo, Francisco, alcanzaba la mayoría de edad, siglos después cuando, cuando la Revolución tuvo el acierto de reivindicar el pasado indígena, al Paseo de Montejo se le cambio de nombre y se consagró a honrar la memoria del indómito Nachi Cocom.

Imágenes representativas: 

Estatua que se encuentra en Sotuta

Fue consultado en las siguientes direcciones:
http://pueblosoriginarios.com/biografias/nachi.html
http://www.meridadeyucatan.com/el-verdadero-nombre-del-paseo-montejo-es-paseo-nachi-cocom/
http://www.merida.gob.mx/historia/sotuta.htm

Popol vuh

Popol vuh (Mínimo una cuartilla)

Yo tuve la oportunidad de ver en el museo maya la historia basado en el Popol vuh habla de la creación y de los diferentes niveles, para los mayas los tres niveles estaban basados en una enorme ceiba, tenía el inframundo, la tierra y el cielo donde se encontraban los dioses de los mayas, al ver esa presentación dada en el museo tengo una idea de que trata esta investigación, a continuación un dato más preciso de que es el Popol vuh, El Popol Vuh es un relato épico basado en las leyendas de la extraordinaria civilización maya-quiché, que habla sobre la creación del mundo. Se sabe que está influenciada por algunos sacerdotes quienes en su evangelización ayudaron a conservar lo más posible la cultura indígena, se conservaron el Popol Vuh y el Chilam Balam. 

Originalmente, el Popol-Vuh fue pintura, memoria, palabra, y en esta forma de tradición oral se conserva hasta mediados del siglo XVI, época en que vuelve a ser escrito, por un indígena, antiguo sacerdote quizá, en lengua quiché, con caracteres latinos. 

El Popol Vuh nos relata la inexistencia del mundo hasta que el creador y formador decidió generar la vida. La intención era que sus propias creaciones le pudieran hablar y agradecer por la vida. Primero se creó la Tierra, después los animales y finalmente, los hombres. Éstos fueron inicialmente hechos de barro, pero como el intento fracasó, el gran creador y formador decidió extraerlos de la madera. Una vez constituidas otras tantas familias, el creador y formador, temeroso de que a sus criaturas pudiera tentarlas la idea de suplantarlos en sabiduría, disminuyó la vista e inteligencia de los ocho.

Cuenta con seis capítulos en total que nos relatan diferentes historias desde la creación hasta Fundación de Gumarcah y Listado de generaciones

1.      La creación

2.      Historias de Hunahpú e Ixbalanqué

3.      Creación de los hombres de maíz

4.      Espera del amanecer y permanencia en Hacauitz

5.      Relatos de migraciones

6.      Fundación de Gumarcah y Listado de generaciones

Algunas imágenes representativas del libro:

Referencias bibliográficas:
http://www.ejemplode.com/41-literatura/1869-resumen_del_popol_vuh.html
http://mitosyleyendascr.com/popol-vuh/ http://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/el-popol-vuh-el-libro-sagrado-de-los-mayas

Chilam Balam de Chumayel (5 párrafo)

Chilam Balam Chumayel (5 párrafos del libro)

Como veremos a continuación, la siguiente investigación es sobre el Chilam Balam que es un conjunto de libros, redactados después de la conquista española, recogen textos relativos a la historia, medicina, cosmología, astronomía, cronología y textos no clasificados de los mayas, en total son 13 katunes. El Chilam Balam de Chumayel, La palabra significa “el que es boca”. Balam es también “Jaguar”. Los mayas Clásicos tenían un Dios Jaguar. Chilam Balam se puede traducir como “El Libro del Jaguar”, a continuación se presentara unos párrafos que son parte del libro del Chilam Balam de Chumayel:  

“El camote de pezón negro es su camote. Los pavos negros son sus pavos. La negra noche es su casa. El frijol negro es su frijol. El haba negra es su haba. El pedernal amarillo es la piedra del sur. La Madre Ceiba Amarilla es su Centro Escondido”

“Entonces llegaron a Alaa. Alaa es el nombre de este lugar, decían. Y vinieron a Kanholá. Y vinieron a Tixchel. Allí se elevó su lenguaje, allí subió su conocimiento. Y entonces llegaron a Ninum. Allí aumentó su lengua, allí aumentó el saber de los Itzaes. Y llegaron a Chikin-dzonot”

“Itzam-thulil. Tipakab, Allí hicieron siembras. Tiyá. Consahcab. Dzidzomtun. Lo mismo que sus antepasados, allí asentaron pie de vencedores y conquistaron las Puertas de Piedra. Popolá, al sur de Sinanché, para venir a Muci y al pozo de Sac-nicté y a Sodzil. Aquí, en donde marcaron el límite del Katún”

“Y comenzaron a fundar tierras los Señores. Allí estaba Ahkin-Palon-cab y estaba el Sacerdote nombrado Mutec-pul. Este sacerdote Palón Cab era Ah May. Este sacerdote Mutec-pul, era Guardián de Uayom Chchichch y también de Nunil. Y los dos Ah-kin-chablé, de Ich-caan-sihó. Y Holtun Balam, el hijo del que soltó el Yaxum en la llanura.”

“Y comenzó a recibirse su voz. Y. empezó su mandato. Y se empezó a decir que era Ahau. Y se asentó en el lugar de los Ahau, por obra de ellos. Y se empezó a decir que ames era Alach-uinic, y no Ahau; que era sólo el precursor de Ah Mex Cuc.”

Referencias bibliográficas:
http://www.artehistoria.com/v2/contextos/12540.htm
http://www.samaelgnosis.net/revista/ser25/capitulo_04.htm
http://americaindigena.com/s2docs.htm
http://www.pueblosindigenaspcn.net/biblioteca/literatura-indigena/doc_view/135-los-libros-de-chilam-balam-de-chumayel.html

Reporte 5 “Comparando la historia”

Reporte 5 “Comparando la historia”

Los vídeos nos explican un poco de la historia de Juárez, de lo bueno y lo malo. De hecho en el primer vídeo es una crítica del gobierno y el segundo vídeo es un documental en donde nos dan un punto de vista positivo. Se nos menciona que el presidente Benito Juárez tenía la idea de hacer tratos con estados unidos, pero este país le estaba pidiendo mucho de hecho quería territorios, esto provocaría problemas y deudas con estados unidos, que hasta hoy en día debemos como mexicanos,  igual se menciona que Juárez no fue quien realmente puso la ley de la separación de la iglesia ya que el solo firmo el acuerdo, en el segundo vídeo se presenta un documental del gobierno errante de Juárez, esto ocurre cuando el ejército francés entra a México para conquistarlo, pero son derrotados el 5 de mayo en la famosa batalla de Puebla, según cuando los franceses perdieron ese día, ellos quería negociar con el presidente de México, pero en realidad lo que querían era dominar el país, en un abrir y cerrar de ojos Puebla ya estaba invadida de franceses.

Lo que hizo el presidente fue abandonar puebla, pero llevándose lo que es la bandera de México, nos explican que él seguía su gobierno pero en una calesa en donde viajaba para llegar a otros estados de México y así no ser atrapado por los franceses. Algo que me llamo la atención del primer vídeo era que Juárez destruyo unas obra de arte muy importantes para esa época y eso no me parece correcto.

En mi opinión yo pienso que debemos tener un criterio más amplio, ya que cada persona tiene diferentes maneras de ver la historia sea buena o mala solo que debemos investigar, para así crear nuestro propio criterio.  A la hora de investigar sobre nuestros héroes de México debemos tener en cuenta que ellos también son personas y cometen errores, aunque también hicieron cosas buenas por México, Hoy en día la historia solo se enseña de manera positiva, un ejemplo de esto son los libros de texto en las primarias solo nos explican lo bueno que ocurrió o realizaron por México, pero nunca nos dan las razones de cómo fue realmente solo se enseña lo correcto y lo que el gobierno le interesa que nosotros como maestros enseñemos a nuestros alumnos. En el primer vídeo donde se critica la participación de Juárez en el tiempo que estuvo como presidente, me hace reflexionar sobre lo que está pasando en México actualmente que nosotros como mexicanos aun vemos como héroes a estos personajes cuando en realidad no son héroes en algunas ocasiones si no perjudicaron en el desarrollo del país, como el presidente Santa Anna que perdió mucho territorio como Texas. por eso México no prospera porque debemos cambiar la forma de ver las cosas, tomar en cuenta tanto lo bueno como lo malo de un gobierno. Yo pienso que enseñar personas con un amplio criterio sobre cualquier tema, es una manera muy buena de hacer de México un mejor país y eso lo lograremos si empezamos con la educación que es la base para formar un buen futuro.

Más allá de la pizarra

MÁS ALLÁ DE LA PIZARRA 

El vídeo trata de una maestra que es transferida a una escuela primaria en donde no hay los suficientes recursos para impartir la clase, los niños no tienen libros y su salón está en malas condiciones, la maestra al principio quiere salir corriendo de esa escuela por la falta de infraestructura, pero conforme avanza la película ella se da cuenta que los niños quieren aprender, eso es lo que la impulsa a realizar una serie de cambios en su salón de clases para que los niños estén más a gustos en su aula y se motiven a aprender, comienza primero en limpiar y pintar el salón, después motiva a los niños a que trabajen con ella para esta causa de re modelar su salón, ella igual hace un cambio de actitud  impartiendo sus clases más dinámicas, ya  que al principio ella no quería trabajar con su grupo,  ellas su vez se gana la confianza de los niños y los integra sin importar su edad, eso es lo más importante del vídeo que la Profesora cambia de actitud, motivando a sus alumnos a salir adelante empezando con la reparación de su salón y aprendiendo poco a poco.

La reflexión que me ha brindado este vídeo, en lo personal, es la actitud y las ganas que yo como maestro ponga a la hora de ejercer mi profesión, hacen la diferencia en los niños ya que si me pongo dinámico y me esfuerzo en dar mi clase de la mejor forma posible,  mis alumnos aprenderán mejor, a diferencia de  no tener ganas de enseñar o no motivar al alumno a superarse, mi grupo no aprenderá.

 Algo que pienso  y está pasando el día de hoy es que los maestros no se preocupan por sus alumnos y tampoco en el área de trabajo, eso a la larga afecta al niño la poca preocupación y el des interés en los alumnos, hace que los niños sólitos abandonen la escuela, las ganas del maestro es lo que hace que sus alumnos aprendan sólitos, así como pude ver en el vídeo la profesora es la que daba su esfuerzo para levantar su escuela y eso es lo que admiraban los niños en la película, cada niño poco a poco busco la manera de ayudarla, yo pienso que el mayor cambio que le puedes dar a tus clases, es la forma como uno siendo docente enseñe bien, el cambio viene de uno mismo para impartir mejor la enseñanza a los niños, para evitar cometer el error de asustar a los alumnos, solo porque uno como maestro no se propone un cambio en sí mismo, por eso cuando este en un salón y sea maestro titular hacer de mis clases una innovación y adecuar mi área de trabajo de acuerdo a las necesidades de mis alumnos.  

Las escuelas rurales en México

Reporte 3

Las escuelas rurales en México

EL vídeo nos presenta que en muchas ocasiones las escuelas rurales, no llegan mucho los apoyos de parte del gobierno que esto a traído muchas dificultades para la enseñanza, igual nos comenta que los padre de familia son un factor clave que afecta en la educación debido a que no apoyan al maestro en las cosas de la escuela,  nos muestra el vídeo que el 64 por ciento de las escuelas en México son rurales.

Igual se menciona que en las escuelas rurales la infraestructura y falta de materiales didácticos son algunas de las causas que dificulta la enseñanza al igual que la falta de personal docente en estas escuelas, esto ha conllevado a que muchos de los niños no tengan una buena educación; nos comenta que en Ayotzinapa Guerrero muchos de los normalistas no son escuchados por el gobierno, además de que muchos de ellos han muerto solo por pedir 20 lugares más en la escuela normal, yo pienso que esto es algo terrible que está ocurriendo en el país y no me parece justo que el gobierno de ese estado no haga nada por los normalista y  la educación,  no se dan cuenta que es por el bien de México, igual se comenta que la televisión en México es un factor que distrae a la gente o hace creer a los campesinos que pueden ser algo en la vida sin tener estudios entonces muchas veces la gente de campo se lo cree, un ejemplo de esto son las novelas transmitidas en el canal de las estrellas ya que crean una realidad de la vida que en muchas ocasiones son imposibles, tal es el caso en donde una campesina se convierte en una empresaria de la noche a la mañana, se critica que la televisión es uno de los principales factores que impiden el desarrollo de la educación ya que los niños son propensos a imitar todo lo que ven en la tele, entonces esto ha llevado a muchos de los problemas que ocurre con los niños, desde peleas en la escuela por imitar algún programa de televisión hasta el empezar a fumar, debido a que en el programa aparece, menciona que nuestro país tiene una calidad de ingreso y estudios muy bajo en lo que respecta al estudio y este se sitúa en el lugar 80 eso quiere decir que aún nos falta por mejorar.

El vídeo me a traído conciencia de lo que está ocurriendo en mi país ya que me hace ver las cosas desde un punto de vista más realista, igual algo muy alarmante es saber que los niños dejan la escuela para trabajar, e igual existen muchas personas analfabetas, mi pregunta es que ¿está haciendo el gobierno para cambiar este panorama tan pobre en el que México está?, espero que la educación mejore en mi país  y así  tengamos una mejor calidad de vida.